Morris水迷宮：探索動物學習記憶機制的實驗工具
點擊次數(shù)：608 更新時間：2024-06-24
Morris水迷宮是一種廣泛用于心理學和神經科學研究的行為實驗方法，它主要用于評估動物的空間學習記憶能力。該實驗由美國心理學家Richard G.Morris于1984年創(chuàng)立，旨在探究大鼠在復雜環(huán)境中的學習記憶過程。
Morris水迷宮通常由一個圓形水池組成，水池中心有一個平臺，平臺高度略低于水面，足以讓老鼠站在上面但不會沉入水中。水池周圍是高出水面的墻壁，墻壁上可以設置一些視覺標記，作為導航線索。實驗開始時，將老鼠放入水池中，它需要通過游泳和探索來找到隱藏在水面下的平臺。
在學習階段，研究者會記錄老鼠找到平臺所需的時間（逃避潛伏期）以及它在平臺附近的活動模式。隨著訓練的進行，老鼠通常會學會記住平臺的位置，從而縮短逃避潛伏期。這表明老鼠正在形成空間記憶，即對環(huán)境布局的認知。
在測試階段，研究者會改變平臺的位置，或者在沒有平臺的情況下繼續(xù)觀察老鼠的行為。通過比較學習階段和測試階段的數(shù)據(jù)，研究者可以評估老鼠的記憶保持情況。如果老鼠在測試階段仍然能夠快速找到新的平臺位置，這表明它們的空間記憶得到了鞏固；如果逃避潛伏期顯著增加，這可能表明記憶受到了干擾或遺忘。
Morris水迷宮實驗不僅可以用來研究正常動物的學習記憶能力，還可以用于評估藥物、疾病模型或基因敲除等對學習記憶的影響。例如，通過比較野生型和基因突變型大鼠在Morris水迷宮中的表現(xiàn)，研究者可以探討特定基因對學習記憶的作用。此外，Morris水迷宮也被用于研究阿爾茨海默病和其他神經退行性疾病模型的認知障礙。
